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UM NOVO
CONCEITO DE BIBLIOTECA
O Coordenador da Biblioteca
Escolar/Centro de Recursos (BE/CR)
do Agrupamento de Escolas
Públicas do Concelho de Proença-a-Nova,
Prof. António Manuel
Silva, deu uma entrevista ao jornalista Paulo Marques.
Este jornalista trabalha para
vários jornais locais que a publicaram,
nomeadamente “O Concelho de
Proença-a-Nova” e o “Expresso do Pinhal”.
Em que circunstâncias
surgiu o novo espaço da biblioteca escolar?
No ano lectivo de 2002/2003, a
Escola Pedro da Fonseca, enquanto escola sede do Agrupamento de
Escolas Públicas do Concelho de Proença a Nova,
apresentou uma candidatura ao Programa da Rede de Bibliotecas
Escolares desenvolvido pelo Ministério da
Educação. O projecto apresentado previa a
instalação de uma BE/CR na escola sede e a
constituição de pólos nas escolas do 1.º
Ciclo da Sobreira Formosa e de Proença-a-Nova.
A candidatura foi aceite e o
projecto aprovado e financiado em 35.000 euros pelo Ministério
da Educação. Assim, depois de obras de
remodelação, aquisição de novo
mobiliário e equipamento, e renovação e
ampliação do fundo documental foi possível fazer
funcionar, no início do ano de 2004, uma nova Biblioteca
Escolar/Centro de Recursos na escola sede e uma sala na escola do
1.º ciclo, na Sobreira Formosa. Em Proença-a-Nova, o
projecto será concretizado um pouco mais tarde. Sabemos que a
Câmara Municipal tem estado a trabalhar num projecto mais vasto
nesta matéria e aguardamos boas surpresas em tempo oportuno.
Porquê a
criação de uma nova biblioteca escolar?
Não se trata propriamente da
criação de uma nova biblioteca. É mais a
renovação e melhoramento de um espaço já
existente e a adopção de um novo conceito de biblioteca
e de uma forma mais adequada de organização e
utilização do fundo documental por forma a responder
às exigências de novas pedagogias e novas
didácticas. Agora a BE/CR pretende ser mais que um simples
serviço de apoio à actividade lectiva ou
ocupação dos tempos livres. Quer constituir-se como um
núcleo da organização pedagógica da
Escola Pedro da Fonseca e de todas as escolas do Agrupamento
vocacionado para as actividades culturais e para a
informação e pretende fazer parte indispensável
do seu projecto educativo. Nesta perspectiva, os objectivos
essenciais da BE/CR são os seguintes:
- tornar possível a plena
utilização dos recursos pedagógicos existentes e
dotar a Pedro da Fonseca e o Agrupamento de um fundo documental
adequado às necessidades das diferentes disciplinas e
projectos de trabalho;
- permitir a
integração dos materiais impressos, audiovisuais e
informáticos e favorecer a constituição de
conjuntos documentais, organizados em função de
diferentes temas;
- ajudar a desenvolver nos alunos
competências e hábitos de trabalho baseados na consulta,
tratamento e produção de informação, tais
como: seleccionar, analisar, criticar e utilizar documentos;
desenvolver um trabalho de pesquisa ou estudo, individualmente ou em
grupo, a solicitação do professor ou de sua
própria iniciativa; produzir sínteses informativas em
diferentes suportes;
- estimular nos alunos o prazer de
ler e o interesse pela ciência, a arte e a cultura;
- ajudar os professores a
planificarem as suas actividades de ensino e a diversificarem as
situações de aprendizagem;
- associar a leitura, os livros e a
frequência de bibliotecas à ocupação dos
tempos livres.
Em que aspectos houve
renovação? E com que apoios?
Começando pelos apoios,
há que salientar a verba de 35.000 euros proveniente do
projecto Rede de Bibliotecas Escolares. Relativamente à escola
do 1.º Ciclo da Sobreira Formosa é de registar o apoio
prestado pela Câmara Municipal através de obras e apoio
técnico prestado pela Biblioteca Municipal.
Com a verba supracitada, foi
adquirido mobiliário (estantes para livros, expositores de
VHS, DVD e CDs musicais, expositores de periódicos, mesas de
computadores, mesas de leitura e trabalho individuais e em grupo, com
as respectivas cadeiras, mesa de produção e
secretárias de recepção), equipamento (dois
aparelhos de visionamento de VHS e DVD, quatro leitores móveis
de CD e uma mini aparelhagem de som) e novo fundo documental. Foi
também aplicado um pavimento flutuante. Isto o que foi
adquirido novo. Mantivemos também em funcionamento um conjunto
de cinco computadores ligados à Web e uma impressora.
Qual o fundo documental disponível?
O fundo documental é
constituído em suportes de vários tipos. Temos livros,
periódicos, filmes, CDs musicais, CDR, mapas, diapositivos...
Possuímos mais de 4.000 livros (excluindo manuais escolares),
cerca de 300 filmes, 150 cd de variados géneros musicais, 560
mapas, à volta de 4500 diapositivos, recebemos e
disponibilizamos 11 periódicos locais e nacionais,
nomeadamente o Expresso, Público, Visão, a Bola...
Neste preciso momento estamos a
proceder a novas aquisições no montante de 3.000 euros,
verba que esperamos receber da Rede De Bibliotecas Escolares,
até final de 2004, como reforço. A Escola consegue
retirar 1.000 euros, anualmente, do seu orçamento para aplicar
na BE/CR. Praticamente pouco mais dá que para assinar os periódicos.
O fundo documental tem sido
adquirido tendo em consideração as propostas dos
professores das várias disciplinas e a opinião dos alunos.
Como funciona a BE/CR?
Existe uma equipa responsável
constituída por 5 professores que desempenham as tarefas em
regime de redução de horário, num total de 22h
semanais. Essa equipa é alargada a três
funcionárias que acompanham e apoiam os alunos que se deslocam
ao espaço da BE/CR. Está em funcionamento desde as 8h
30 m até às 22h e 30m procurando servir também
os alunos do ensino recorrente nocturno. Desenvolve ainda actividades
de animação cultural e colabora em algumas actividades
inseridas no Plano de Actividades do Agrupamento de Escolas.
Quem tem acesso à BE/CR ?
O acesso é universal. Toda a
gente pode lá ir. Obviamente que a prioridade é para os
alunos, professores, funcionários do agrupamento de escolas e
pais e encarregados de educação. Há consulta
local em regime de acesso livre e empréstimo
domiciliário mediante determinados condicionalismos.
Como avalia o funcionamento,
até ao momento?
O espaço tem capacidade para
60 pessoas e é com prazer que constatamos que vem sendo
ocupado quase a 100%. A certas horas do dia o problema é mesmo
a lotação esgotada.
Há aspectos a melhorar.
Torna-se urgente adquirir mais computadores, de modelos mais recentes
e mais rápidos, e concluir a informatização do
fundo documental, tarefa que se tem revelado mais difícil e
lenta do que era previsível. Todavia tudo indica que vai ser
concluída durante este ano lectivo, pois foi definida como a
prioridade das prioridades. Quanto aos novos computadores... Estamos
em fase de contenção e verbas, não é?
A equipa responsável e as
funcionárias vão fazendo o seu melhor, com muita
dedicação e empenho. Reconhecemos, contudo, que
há uma grande necessidade de formação
técnica e que é imperiosa a criação de
uma carreira própria para quem trabalha nas BE/CR das escolas.
A frequência mantém – se elevada, o ambiente de
trabalho é agradável, o fundo documental tem sido
preservado, aumentado e tratado tecnicamente e o equipamento e
mobiliário respeitados.
Gradualmente, vamos trabalhando
para melhorar e atingir os objectivos a que nos propusemos no
início do projecto.
Plano
de Actividades e Orçamento - 2004/2005 |
